Come lavorare sulle competenze emotive degli alunni senza trascurare il programma e in modo divertente e coinvolgente? Una bella sfida per ogni insegnante!
Il sogno di moltissimi insegnanti è quello di poter fare la differenza nella crescita dei propri alunni sia a livello umano che a livello di competenze, ma spesso il tempo è poco e i programmi scolastici intensissimi.
Competenze emotive nella scuola primaria
Nel creare la collana Le Botteghe abbiamo pensato ai bisogni di insegnanti, alunni e genitori, in modo da creare libri capaci di
- aiutare le insegnati nello svolgimento dei programmi scolastici
- divertire i bambini mentre leggono e ripassano le diverse materie scolastiche
- supportare i genitori nell’affrontare le scuole primarie al fianco dei figli
e di accompagnare i bambini nello sviluppo di competenze emotive che gli permettano di crescere fiduciosi delle loro capacità.
Comprensione del testo e competenze emotive
In questi testi pensati per i bambini della scuola primaria, le competenze emotive si intrecciano con l’esperienza della lettura e con la costruzione di significati che nascono dalle storie. Riconoscere le emozioni, dare voce ai pensieri e vivere la curiosità come parte naturale dell’apprendimento diventa un elemento centrale nel processo di lettura.
Le storie presenti nella collana costruiscono un dialogo continuo tra conoscenza e immaginazione. Grammatica, matematica, scienze e geografia si intrecciano con racconti ironici e immediati, dando forma a un’esperienza di apprendimento che sostiene l’attenzione e favorisce la comprensione del testo in modo naturale. La lettura diventa così un luogo in cui le competenze emotive emergono attraverso il contatto con situazioni narrative riconoscibili e con personaggi che accompagnano il lettore nel percorso di scoperta.
Ortografia, iperattività e competenze emotive
Yole alla conquista della sgrammatica offre un ambiente narrativo in cui la lingua italiana si sviluppa attraverso situazioni quotidiane e momenti di gioco linguistico, favorendo un approccio sereno all’ortografia e alla scrittura. Inoltre viene affrontato il tema dell’iperattività dei bambini, fornendo interpretazioni positive e soluzioni semplici per trasformare la difficoltà in opportunità positiva.
Geometria e conoscenza di sé
Il Signor Q costruisce un percorso in cui la geometria e il linguaggio simbolico si trasformano in esperienza narrativa, creando spazio per la costruzione dell’identità e per la partecipazione attiva alla lettura.
Scienze, miti e benessere fisico
Il museo del sonno introduce una dimensione legata alla scienza del riposo e alla conoscenza del corpo, con una narrazione che accompagna la consapevolezza e la riflessione.
Geografia e immaginazione
Un passaporto per Sahara apre scenari legati alla geografia e al viaggio, offrendo ai bambini un’esperienza di esplorazione ricca di suggestioni e curiosità.
Il linguaggio come competenza emotiva
L’isola di Abicì racconta il tema dello straniero, dello sconosciuto, dell’accoglienza e della paura introducendo la lingua inglese come mezzo per aprirsi al nuovo.
Natura, sostenibilità e arte
Gianni e il campo felice affronta il tema della natura e della sostenibilità intrecciandolo con l’arte, la poesia e con attività manuali ricche di stimoli.
I libri della collana si inseriscono con naturalezza nei percorsi scolastici dedicati all’imparare a leggere e alla comprensione del testo, offrendo strumenti narrativi che si integrano con le attività didattiche. Le insegnanti trovano nei libri una risorsa che sostiene la costruzione di percorsi educativi completi, ripassi e approfondimenti.
Letture divertenti e competenze emotive tra casa e scuola
Per i bambini, le letture divertenti aprono uno spazio in cui l’immaginazione si intreccia con la conoscenza. Le storie si sviluppano attraverso situazioni vicine alla loro esperienza, con elementi narrativi che stimolano partecipazione e coinvolgimento. Le emozioni trovano spazio nelle vicende dei personaggi e nei contesti narrativi, contribuendo a rafforzare la propria autostima e a sostenere la costruzione di significati personali.
I genitori incontrano in questa proposta editoriale un equilibrio tra qualità narrativa e estetica delle illustrazioni e attività complementari anche digitali che possano accompagnare i bambini e intrattenerli.
La collana Le Botteghe si sviluppa come spazio in cui la narrazione incontra i contenuti scolastici e li trasforma in esperienze di lettura ricche, accessibili e coinvolgenti, pensate per accompagnare i bambini nel loro percorso di crescita.
Un grazie per la collaborazione a Filippo Barbarcini, illustratore assiduo di questa collana.
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