Scuola, Insegnanti e Buonumore
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Un approccio rivoluzionario alla scuola che descrive come sia possibile per gli insegnanti, i docenti, gli educatori, i dirigenti scolastici, svolgere la loro attività in modo efficace, piacevole e senza subire lo stress che tutti credono essere parte integrante del pacchetto di un insegnante. Per una buona Scuola Nuova, propositiva, serena e felice.
Descrizione
Quando i dirigenti, gli insegnanti e il personale scolastico iniziano a comprendere, riconoscere e accedere ad uno stato mentale resiliente in se stessi, vedono naturalmente lo stesso potenziale anche negli studenti. Da questa nuova prospettiva comprendono intuitivamente come creare in classe il tipo di clima che favorisce un apprendimento sano e creativo nei loro studenti.
Scoprire come raggiungere una consapevolezza tanto rivoluzionaria, quanto potenziante quanto quella trattata in questo libro, ha già permesso a tanti insegnanti di raggiungere livelli di efficacia in classe e serenità personale impensabile fino a pochi mesi prima.
All’interno del testo troverete:
- Racconti di esperienze
- Parte teorica
- Risorse per approfondire
- Ricerche in campo psicologico e sul benessere in classe
- Testimoniante di Insegnanti, Dirigenti scolastici, Ragazzi e Formatori
Sono poi disponibili sul nostro sito materiali gratuiti per svolgere ulteriori attività in classe con i ragazzi e VIDEOCORSI sul ruolo educativo di genitori e insegnanti.
GLI AUTORI:
Il Dr. Roger Mills, 1943-2010, è stato uno dei pionieri nello sviluppo, nella verifica e nell’applicazione di una psicologia basata sui Principi. Il lavoro del Dr. Mills si è svolto prevalentemente in scuole di quartieri poveri e comunità tormentate da droghe, crimini, dipendenza, abuso e violenza. È autore di numerosi articoli comparsi su riviste professionali in campo psicologico e educativo. È stato consulente, oratore e formatore di livello internazionale.
Ami Chen Mills-Naim è coach e consulente professionale, individuale e familiare; speaker internazionale, insegnante, scrittrice e madre di due bambini. Ha lavorato per oltre 30 anni con i giovani di diverse estrazioni sociali e culturali, anche all’interno delle scuole di Cupertino, oltre che in riformatori e quartieri popolari.
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